事业单位综合应用能力（B类）：历年重点题型以及作答方法
华图教育 | 2021-10-22
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《综合应用能力(B 类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。通俗地说，B 类考试主要考查应试人员在未来事业单位人文社科类专业技术岗位上的办事能力。今天为大家带来B类考试的一些常见题型以及作答方法。
【概念分析题】
概念分析题主要测查应试人员对社会科学领域的事实和观点的阅读理解和分析判断能力，包括材料阅读及理解、观点概括等。
要求考生能够根据试题的作答要求来表述自己对所给材料的认知，分析提炼其所反映的本质、规律和观点。通过审题明确作答对象是谁，常考归纳特征、概括内涵、界定概念、提炼表现等，然后带着作答对象，通过阅读和梳理材料提炼出答案要点并书写。
【校阅改错题】
校阅改错题主要是测查考生是否能够在行文逻辑、文字运用等方面找出一些错误或不当之处，如段落或语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等。
在作答时需要先了解句子成分，分清主谓宾定状补，然后根据常见的错误类型对照语句，感受句子的表述是否别扭，再进行深度剖析，寻找错误进行修改。
【论证评价题】
该类试题在测查时要求应试人员对材料中自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。找出论证错误进行分析评价，包括指出论证中的缺陷、漏洞和错误，并进行纠正和说明。
首先找出材料中的论证对象，根据论证对象明确论点与论据，根据论点论据之间的对应指出错误。常见错误类型有偷换概念、转移论题、稻草人谬误、因果倒置、强加因果等
【材料分析题】
主要考察能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集事实和资料，在此基础上进行归纳、分析、评价和应用。比如问卷调查等，考察重点在调查内容、调查要素等。
首先通过审题明确作答任务以及调研的对象内容等信息，然后充分结合题干、材料内容确定调研的基本要素，如调研对象、调研内容、调研方法等。最后根据分析之后确定要点，组织语言，完善具体细节，依据题干字数限定掌控要点的扩展程度，做到字数调整的游刃有余，规范书写。
【文章写作题】
文字表达能力的测查贯穿于整个作答过程中，更是文章写作的主要测评要素。该类试题在测查时要求应试人员对材料中的主题及观点进行分析评价，并进行论述表达。
通过审题和材料阅读明确总分论点，根据材料内容确定书写方向，常见书写方向为对策或者意义，通常使用五段三分的结构，写作内容可以改编材料也可以根据自己的积累进行书写。
