2020事业单位联考《综合应用能力》(C类)考情分析

华图教育 | 2020-07-23

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《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

(一)测评要素

《综合应用能力(C类)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

阅读理解能力：能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。

逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

数据加工能力：能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。

文字表达能力：能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

(二)试卷结构

试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。

2015年-2019年真题题型分析表

考试时间	考查题型
2015年5月23日	科技文献阅读题（50）、科技实务题（40）、材料作文（60）
2015年10月31日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2016年5月21日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2016年10月29日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（50）、材料作文（50）
2017年6月3日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2017年10月31日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2018年5月24日	科技文献阅读题（50）、科技实务题（50）、材料作文（50）
2018年10月27日	科技文献阅读题（50）、科技实务题（50）、材料作文（50）
2019年5月19日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2019年10月27日	科技文献阅读题（50）、科技实务题（40）、材料作文（60）

完整的试卷结构包括考试须知、考试题本和答题卡。考试题本包括给定材料和作答题目。作答题目以主观性试题为主，有可能包含一定数量的客观题。主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。其中，科技文献阅读题和材料作文题必考，论证评价题与科技实务题二选一，组成一套试卷。

形式上来说，大纲中要求的四种题型都有出现过，科技实务题在2015年上半年、2018年两次以及2019年下半年考试中多次考察，与论证评价题型出现的频次基本保持一致，已经形成了较成熟的考查形式;内容上来看，每一种题型其实都是对阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力的考查。

从考过的真题来看，C类考试历次都是由3道大题组成，从分值的分配情况来看，科技文献阅读题分值50分保持稳定;论证评价题在40分或50分之间变动;科技实务题40分或者50分;材料作文题在50分与60分之间变动。一般第一题都是科技文献阅读题，此题可以说也是综合应用C类考试的必考题型。

具体来看，科技文献阅读题通常有客观题和主观题共同构成。客观题为选择(单选、匹配、不定项)或者判断，主观题为辨析题、摘要、简答等。在第二题的考查中，出现过两类试题，分别为科技实务题和论证评价题，科技实务题考察可有两种考察形式，一种是分析表格信息，另一种是整理文字材料，通过表格、图形的方式梳理文字内容，在最近的考试中，考察一些关于数值计算方法等内容。论证评价题，题干部分每年均在变化，最新的答题方式为A+B型，考生在练习需要注意。在C类的考试中，第三题均为材料写作题，其主题通常围绕科技创新、协同合作、生态文明等方面。例如“科学的人性化”、“人与自然和谐共生”等。#p#分页标题#e#

科技文献阅读历年真题考试分布
考试时间		真题题型及个数			主观题字数要求
2015年5月		单选题：1；不定项选择题：1；辨析题：1；简答题：1；概括题：1			简答题＜100字概括题＜250字
2015年10月		单选题：1；不定项选择题：1；辨析题：1；匹配题：1；概括题：1			概括题＜300字辨析题＜100字
2016年5月		判断题：8；简答题：1；概括题：1			简答题＜100字概括题＜350字
2016年10月		单选题：2；不定项选择题：1；辨析题：1；简答题：1；概括题：1			辨析题＜150字；简答题＜150字；概括题＜250字
2017年6月		判断题：4；多项选择题：2；概括题：2			概括题1<50字概括题2<200字
2018年5月		辨析题：1；单选题：2；多项选择：4；摘要：1			辨析题1＜75字摘要题1＜300字
2018年10月		判断题：4；单选题：2；不定项选择：1；辨析题：1；简答：1			辨析题1＜100字简答题1＜75字
2019年5月		判断题：4，填空题：2；多项选择题：2；简答题1；摘要题1			填空题2<6字简答题1<250字摘要题1<300字
2019年10月		填空题：2；辨析题1；不定项选择2；摘要题1			填空题2<20字辨析题1<50字摘要题1<250字
科技实务和论证评价历年真题考试分布
考试时间	材料背景			真题题干要点
2015年5月	（科技实务）2012年环境统计年报—-废水及主要污染物排放情况表、重点废水行业排放资料			第一问，分析表格并提出意见和建议、第二问，用图表准确全面的放映所给材料的信息
2015年10月	（论证评价）冰盖融化问题—气候变化对世界的影响，以及科学家或科研部门对冰盖的最新观点。			指出4处论证错误，进行评述，每条不超150字。论证错误主要包括论证中的概念不明确、判断不准确、推理不严密，论据不充分等。
2016年5月	（论证评价）主要描述互联网活跃用户数在地域上的区别，分析全球多国网络使用现状，举例社交媒体用户数以及在线时长。			指出4处论证错误，分别说明理由，每条不超150字。
2016年10月	（论证评价）市场调查无人汽车领域的普及情况，在使用过程中安全性问题，以及现在人们对于无人汽车购买意向等			指出4处论证错误，分别说明理由，每条不超150字。
2017年6月	（论证评价）M国科技投入问题，从资金投入，资金组成、研发方向等方面进行阐述，最后简述该国论文数是发表情况。			指出存在的4处论证错误并说明理由并分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处（不超过75字），再将理由写在“B”处（不超过50字）
2018年5月	（科技实务）我国省际人口迁出率、迁入率的分布图。分别为1995~2000年我国省际人口迁出率、迁入率分布图和2005~2010年我国省际人口迁出率、迁入率分布图			说明江西省的人口迁移特点及人口迁移变化情况。说明上海和北京人口迁移特点以及我国人口迁移特点等。
2018年10月	（科技实务）材料给出了2011~2014年年末中国人口数及其构成数据统计表，分别从城镇、农村；男性、女性；年龄结构等不同维度介绍，年末人数以及所占的比重等。			概括人口特点，分析数据以及背后的原因；分析人口总量构成的四大变化情况等。
2019年5月	（论证评价）M市高温情况数据，以及一年中最热月份论证，根据最近几年数据，得到M市温度在急剧上升。			论证评价题：阅读给定材料，指出其中存在的4处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处(不超过75字)，再将相应理由写在“B”处(不超过50字)。
2019年10月	给出我国城乡基本公共服务均等化水平评价研究的两个表。表1是此项评价研究的指标体系及权重，表2是全国各地区在3个指标（医疗卫生、基础设施、基本公共服务）上的均等化差异值及三者的综合均等化差异值。			写出对“城乡基本公共服务综合指数”贡献最大的前3个三级指标的代码。在录入表2的数据时，不慎将其中一个地区的数据录入错误，计算其正确数值。
材料作文历年真题考试分布
考试时间			材料		要求
2015年5月			讲述洞察力对科学界的影响，举例：胰与糖尿病关系，青霉素发现		探索、发现与洞察力（论题）自拟题目，字数800-1000字
2015年10月			讲述英国泰晤士河的绿色治理，对生态、资源城市基础设施等综合利用，自然资源的绿色治理。		以“自然资源的绿色管理（论题）”为主题，自选角度、自拟题目，字数800-1000字
2016年5月			讲述科学需要注入人文色彩，赋予从事科学技术的人对人—自然—社会的思考，要求科学人性化展开		以“科学人性化（论题）”为主题，自选角度、自拟题目，字数800-1000字
2016年10月			讲述科学的属性是具备被检验性的，公众对科学的不了解，导致其与科学出现误解，所以需要科学家就科普常识对公众进行解释。		以“科学的公众认同（论题）”为主题，自选角度、自拟题目，字数800-1000字
2017年6月			讲述产前DNA性别检测既可以进行疾病的筛查，亦可鉴定性别，呼吁科学技术进步的同时需要用道德去审视。		以“科学需要快一点还是慢一点（论题）”为主题，自选角度、自拟题目，字数800-1000字
2018年5月			分别讲述四个小材料：小蚂蚁搬家，我国载人航天工程的成功，美国宇航局失败，中国量子卫星发射成功的实例，说明“协同作战”的重要性。		根据给定材料，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。要求:观点明确，条理清晰，论证充分，语言流畅，字数800至1000字。
2018年10月			首先介绍了中国信息通信研究院对大数据进行调查，企业在管理上应用大数据的进行智能分析；其次，介绍大数据泄露带来的影响，举例“大数据杀熟”。最终落脚至用户数据权利和平台数据权利平衡		联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，要求：观点明确，内容充实，结构清晰，语言流畅；总字数800～1000字。
2019年5月			材料一给了弗莱明发明青霉素的例子，材料二给了伦琴发现了X射线，材料三给了第谷观测天象，开普勒发现了天体运动的三大定律，等等各位科学家在科学发现中的事件		参考给定材料，以“科学发现中的偶然”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点鲜明，论证充分，条理清晰，语言流畅，字数800～1000字。
2019年10月			对共生进行定义，两种不同生物之间形成的紧密互利关系。共生涵盖的范围包括人与社会共生、人与禽畜共生、人与植物共生、人与微生物共生等。最后通过气候变化对人类的影响强调共生的重要性。		参考给定材料，以“共生”为话题，结合实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点鲜明，论证充分，条理清晰，语言流畅，字数800~1000字。