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新疆华图 | 2017-07-26
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数字推理——数字推理思路概论
新疆华图教研中心 于欣平
在事业单位考试当中,数字推理题部分是考试难点,除特征较为明显的基础数列之外,数字推理题通常归于放弃类题型,即使在考场上做出题目,也消耗了过多的时间。然而近几年的考试当中出现基础简单数列的频率越来越低,那么如何应对这类问题是所有考生需掌握的。首先应清楚数字推理题的基本思路。
第一步,判断是否属于特征数列。特征数列包括:分数数列,多重数列,幂次数列。对于直接能观察出其特征的数列可直接解出。
【例1】1/3、2/5、4/9、( )、16/23、32/33
A.6/13 B.8/15
C. 10/17 D.12/19
【例2】2,2,4,6,8,18,16,( )
A.72 B.54
C.48 D.32
【例3】100、8l、64、49、36、( )
A.30 B.25
C.20 D.15
以上三道题为例,通过观察,例1各项均为分数,判定为分数数列;例2的数列含8项,判定为多重数列;例3含有多个平方数,判定为幂次数列。均可直接求解,例1选择B,例2选择B,例3选择B。
第二步,判断是否是多级数列。即判断相邻两项之间是否存在明显的倍数关系,若有则做商,看能否得到一个有规律的数列;若没有则两两做差、做和找规律;若一次处理没有结果,可在此数列基础上,进行二级运算,运算顺序为差、和、积、商。
【例4】1、1、2、6、24、( )
A.48 B.96
C.120 D.122
【例5】1、2、4、7、11、( )
A.10 B.12
C.14 D.16
以上两道题为例,首先判定其不是特征数列。例4两两之间成倍数;例5虽不成倍数,但做差后呈有序简单数列。两题亦可求解,例1选择C,例2选择D。
第三步,判断是否为递推数列。即判断相邻三项之间是否存数量关系,包括和、方、积、倍、差、商六种关系,根据数列变化幅度判定关系,进行分组尝试,技巧为从较大数字试起。除运算关系的规律外,还需观察修正项规律,综合求解。
【例6】2,4,6,9,13,19,( )
A.28 B.29
C.30 D.31
【例7】1、2,3,7,46,( )
A.2556 B.2109
C.1649 D.1580
以上两道题经判断不是特征数列和多级数列,考虑三项间的关系。例6数列变化幅度小,考虑求和关系;例7数列变化幅度大,考虑求方的关系。两题即可解出,例1选择A,例2选择B。
掌握了清晰的三步做题思路后,可避免因思维混乱或错误的尝试顺序而造成的时间浪费,提高准确率。考生还需注意,在考场上答题时,一般建议每道题用时限定在一分钟以内,思考时间不超过30秒钟,如经过三步判断依然没有思路时,当机立断放弃做其他题目,不建议打持久战死扣一道题目。
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