2017兰州事业单位综合应用能力之解题步骤
甘肃华图教育 | 2017-06-24
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之前，好多准备事业单位的同学对于《综合应用能力》这门考试科目到底是什么，它考查什么能力，都有哪些考试题型，以及它与《申论》科目的具体区别，在上次的分享当中我们已经给大家做了详尽地介绍。今天，我们给大家分享的是《综合应用能力》之解题步奏。掌握《综合应用能力》的解题步骤，事关作答《综合应用能力》时所具备的正确解题思维与解题意识，会大幅度提高阅读材料的速度，并关注材料当中的关键要点，包括关键的句子与表达，对此，我们重点需要掌握以下内容：
一、“解题四步法”
1、快速浏览题干和材料，了解材料主题。
2、优先作答给定具体阅读范围的题目，通过认真审题找出特定问题，然后带着问题精读给定具体材料，勾画关键信息，整理归纳关键信息，最后撰写答案。
3、带着问题精读材料解答非给定具体材料范围的题目。
4、总结每段大意，归类合并，形成有逻辑整体(按照表现、影响、原因、对策顺序，将每段进行排列组合)，以备最后明确作文主题和选择角度用。
二、阅读材料前的必要准备
1.材料意识。“用材料说话”是综合应用能力考试最大的技巧。材料是“根”。
2.问题意识。包括：(1)抽象的问题意识;明确材料所反映的特定事实，即材料所考查的主题是什么。(2)具体的问题意识，也就是在阅读材料之前，仔细阅读题目的要求，带着问题去阅读材料，有助于明确重点段落和重点内容。
3.材料的两分法。(1)理论性材料：理论段落、句子、甚至是部分词汇是有效信息的集中点。(2)描述性材料：事例、案例、数据、图表等，把握其功能以便寻找有效信息。描述性材料可能既无首尾句概括，也没有出现关联词、常见词，全段材料就是叙述事实或者现象。但是我们必须考虑到这个现象或事例既然单独列出肯定是非常典型或者有代表性的材料。其功能主要有：第一，论证材料已明示的直接直白的观点;第二，全段都是叙述，需要抽象把握其内在含义。
三、具体步骤(非作文题)
(一)审题
审题的关键是抓住阅读的目标，重点要发现：“要点范围”、“题型”、“目标任务”、“给定身份”、“要求”。
(二)带着问题找要点
阅读给定资料的目的就是为问题找答案，问题的要点都隐藏在给定资料里，阅读就是利用各种技巧这些关键词或者词组找出来，切记不要有直接抄写材料中的描述性情节的语言，比如，时间、地点、人物称呼或者事件经过。
(三)精读材料
所谓精读就是在相关材料中通过如下方法找出的答案要点。具体包括：
1.首尾处原则
2.关联词原则
3.观点性原则
4.常见词原则
5.标点符号原则
