河北试题：常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩
华图教育 | 2021-07-01
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常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”，这是理解的初步，也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了，又怎么能理解别人?一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢?
对这段话复述最准确的是：
A.不理解自己的人是糊涂的，爱抱怨和发牢骚的
B.理解自己容易，被他人理解却是很困难的
C.要获得别人的理解，首先要理解别人
D.事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
解析
第一步，分析文段。文段首句提出经常抱怨别人不理解自己的人是不对的。第二句提出每个人都是希望得到理解的，理解和被理解都不容易，但是若用消极的做法去求得理解，是不可能实现被理解的。第三句和第四句指出，理解“不理解”是求得理解的前提。第五句和第六句，通过反问提出作者的观点，即要想被别人理解，首先得去学会理解别人。文段为“分—总”结构，尾句为文段的主旨。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。
因此，选择C选项。
拓展
A项：仅对应文段第一句，非重点。B项：无中生有。D项：“发展过程”无中生有。
考点
言语理解与表达
片段阅读
主旨概括
延伸阅读