2016年3月26日河北省廊坊市广阳区中小学教师招聘教育专业能力测验
华图事业单位招聘真题库 | 2020-05-08
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单选题
1. (单选题)“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自()。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《师说》
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2. (单选题)马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是()。
A. 脑力劳动与体力劳动相结合
B. 智育与体育相结合
C. 知识分子与工人农民相结合
D. 教育与生产劳动相结合
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3. (单选题)小学生常常“好心办坏事”，其主要原因是()。
A. 道德情感不深
B. 道德意志不强
C. 道德认识不足
D. 道德自律不够
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4. (单选题)我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》，确定实施九年义务教育的时间为()
A. 1982年
B. 1986年
C. 2000年
D. 2006年
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5. (单选题)优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养，这说明教师劳动具有()。
A. 创造性
B. 长期性
C. 示范性
D. 复杂性
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6. (单选题)在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于()。
A. 显性观察
B. 参与性观察
C. 隐性观察
D. 非参与性观察
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7. (单选题)以下著作中主要体现了绅士教育的是()。
A. 《爱弥儿》
B. 《巨人传》
C. 《教育漫话》
D. 《理想国》
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8. (单选题)在西方，最早的教育工作者被称为()。
A. 智者学派
B. 历史学派
C. 犬儒派
D. 毕达哥拉斯学派
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9. (单选题)主张“兼爱”的是()学派。
A. 儒家
B. 墨家
C. 道家
D. 法家
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10. (单选题)《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了()。
A. 启发式教学
B. 因材施教
C. 循序渐进
D. 教学相长
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11. (单选题)古希腊提出“助产术”的著名思想家是()。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 苏格拉底
D. 昆体良
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12. (单选题)“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出是在()中。
A. 《老子》
B. 《学记》
C. 《劝学篇》
D. 《大学》
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13. (单选题)著名的“白板说”是由英国著名学者()提出的。
A. 卢梭
B. 斯宾塞
C. 培根
D. 洛克
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14. (单选题)关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是()。
A. 巴班斯基
B. 凯洛夫
C. 马卡连柯
D. 苏霍姆林斯基
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15. (单选题)首次详细论证了班级授课制的教育著作是()。
A. 《雄辩术原理》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《教育学》
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16. (单选题)“实验教育学”这个术语最早是由德国的()提出来的。
A. 拉伊
B. 梅伊曼
C. 狄尔泰
D. 杜威
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17. (单选题)“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 劳动方式个体性
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18. (单选题)教师的工作目的和使命是()。
A. 热爱教育事业
B. 热爱学生
C. 教书育人
D. 创新开拓
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19. (单选题)学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是()。
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
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20. (单选题)教师的最基本条件是()。
A. 承担教育教学职责
B. 以教书育人为使命
C. 文化学科知识
D. 具备相应的专业知识
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21. (单选题)大班教学最普遍的教学方法是()
A. 演示法
B. 练习法
C. 讲授法
D. 谈话法
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22. (单选题)教师的地位一般是指教师的()
A. 社会地位
B. 经济地位
C. 文化地位
D. 政治地位
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23. (单选题)学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行()。
A. 领会
B. 检查
C. 巩固
D. 理解
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24. (单选题)教学与教育的关系是()。
A. 途径与目的
B. 部分与整体
C. 过程与结果
D. 想象与本质
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25. (单选题)“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终身受用无穷”，说明教学中应重视()。
A. 知识的传授
B. 发展学生的能力
C. 培养学生积极的心理品质
D. 培养学生良好的思想品德
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26. (单选题)著名的瑞士心理学家皮亚杰认为认知发展的形式运算阶段是在()。
A. 0〜2岁
B. 2〜7岁
C. 7〜11 岁
D. 11〜15 岁
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27. (单选题)埃里克森人格发展理论认为，人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12〜18岁阶段的危机冲突是()。
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
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28. (单选题)依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有:效果律、练习律和()。
A. 准备律
B. 刺激律
C. 失败一成功律
D. 成功一成功律
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29. (单选题)信息加工学习理论的创始者是()。
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 加涅
D. 苟勒
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30. (单选题)学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
A. 前摄干扰
B. 倒摄干扰
C. 消退抑制
D. 超限抑制
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31. (单选题)信息在短时记忆中一般保持()秒钟。
A. 5
B. 20-30
C. 60
D. 120
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32. (单选题)研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()。
A. 时快时慢
B. 不快不慢
C. 先慢后快
D. 先快后慢
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33. (单选题)根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与()。
A. 记忆知识
B. 直观知识
C. 理性知识
D. 应用知识
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34. (单选题)学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于()
A. 词汇学习
B. 符号学习
C. 概念学习
D. 命题学习
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35. (单选题)个人能用语言描述的知识属于()。
A. 感性知识
B. 理性知识
C. 陈述性知识
D. 程序性知识
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36. (单选题)吹拉弹唱属于()。
A. 识记技能
B. 心智技能
C. 操作技能
D. 认知技能
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37. (单选题)安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
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38. (单选题)动作技能学习心理过程的第一阶段是()。
A. 联结阶段
B. 认知阶段
C. 自动化阶段
D. 熟练阶段
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39. (单选题)在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。
A. 图示
B. 坐标
C. 遗忘曲线
D. 练习曲线
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40. (单选题)对于培养学生智力技能具有现实意义的途径是()。
A. 成立开设思维训练课
B. 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C. 结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序
D. 在教学中侧重学生的思维过程，而不侧重思维的结果
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41. (单选题)以下不属于原型定向教学要求的是()。
A. 了解活动的结构
B. 发挥学生主动性与独立性
C. 要变更活动的对象
D. 教师示范要正确
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42. (单选题)学习策略中的元认知策略,包括计划策略、监视策略和()。
A. 调节策略
B. 精细加工策略
C. 组织实施策略
D. 价值性策略
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43. (单选题)以下不属于组织策略的是()
A. 群集
B. 摘录
C. 过度学习
D. 列提纲
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44. (单选题)学习策略是学习者制定的学习计划，由()构成。
A. 意识和能力
B. 规则和技能
C. 经验和方法
D. 认知策略
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45. (单选题)()是加工信息的一些方法和技巧，有助于有效地从记忆中提取信息。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 管理策略
D. 调节策略
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46. (单选题)在学习中，()是一种主要的记忆手段。
A. 复述
B. 组织
C. 计划
D. 调节
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47. (单选题)采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。
A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 斯金纳
D. 巴甫洛夫
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48. (单选题)柯尔伯格有关儿童道德判断发展的研究中，寻求认可取向阶段属于()。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 权威水平
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49. (单选题)一般来说，由()支配下的行为更具有持久性。
A. 内在动机
B. 外在动机
C. 交往动机
D. 无意识动机
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50. (单选题)在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于()形成时期。
A. 情感
B. 意志
C. 个性
D. 伦理
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51. (单选题)()道德是道德发展的最高阶段。
A. 自觉
B. 想象
C. 伦理
D. 主观
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52. (单选题)新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。
A. 学费
B. 杂费
C. 学费、杂费
D. 学费、杂费、住宿费
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53. (单选题)义务教育实行()领导，()统筹规划实施，()为主管理的体制。
A. 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B. 省、自治区;直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C. 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D. 国务院;市级人民政府;县级人民政府
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54. (单选题)国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。
A. 初级
B. —级
C. 二级
D. 讲师
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55. (单选题)中学、小学校园周围()范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A. 200 米
B. 300 米
C. 400 米
D. 100 米
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56. (单选题)适龄儿童、少年因身体情况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。
A. 学校
B. 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C. 市级人民政府或者县乡镇人民政府教育行政部门
D. 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
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57. (单选题)义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员工资的平均水平。
A. 相当于
B. 不低于
C. 略高于
D. 略低于
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58. (单选题)县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的()，加强对薄弱学校的建设。
A. 学习和培训
B. 沟通和合作
C. 培训和流动
D. 交流和互动
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59. (单选题)教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()。
A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 独立思考能力、创新能力和实践能力
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60. (单选题)在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
A. 特殊岗位补助
B. 生活补助
C. 艰苦贫困地区补助
D. 特殊奉献补助
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61. (单选题)对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。
A. 国家
B. 社会
C. 学校
D. 人民政府
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62. (单选题)义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民素质，根据()，制定本法。
A. 宪法和教育法
B. 宪法和未成年人保护法
C. 宪法和预防未成年人犯罪法
D. 教育法和未成年人保护法
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63. (单选题)《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人的主管人员和其他直接负责人员，依法追究()。
A. 民事责任
B. 刑事责任
C. 一般责任
D. 行政责任
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64. (单选题)某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由()承担责任。
A. 司机负责
B. 某寄宿学校负责
C. 司机和某寄宿学校共同负责
D. 司机和王某共同负责
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65. (单选题)对民办学校重大问题拥有决策权的是( )。
A. 校长
B. 教职工代表大会
C. 学校工会
D. 学校董事会
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66. (单选题)王某担任某县高二英语教师期间，通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申 诉，受理申诉的机构应当是()。
A. 当地县教育局
B. 当地县人民政府
C. 所在市教育局
D. 所在省教育局
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67. (单选题)新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为()。
A. 2006年9月1日
B. 2007年1月1日
C. 2007年9月1日
D. 2006年1月1日
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68. (单选题)根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布()。
A. 教育法律
B. 教育行政法规
C. 教育政府规章
D. 教育单行条例
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69. (单选题)义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经()批准。
A. 地市级人民政府
B. 县级人民政府
C. 县级人民政府教育行政部门
D. 国务院
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70. (单选题)中华人民共和国公民有受教育的()。
A. 权利
B. 义务
C. 权利和义务
D. 权利
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71. (单选题)教师的师德修养，只有在()中才能得到不断地充实、提高和完善。
A. 学习
B. 交往
C. 思考
D. 实践
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72. (单选题)表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。
A. 躬自厚而薄责于人
B. 三人行必有我师焉
C. 学而时习之
D. 见贤思齐
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73. (单选题)教师要关注()的全面发展。
A. 优秀学生
B. 单亲家庭学生
C. 每一位学生
D. 智障学生
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74. (单选题)—位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了()。
A. 帮助恢复信心
B. 有益的对谈
C. 安慰
D. 赋予尊严
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75. (单选题)师德的灵魂是()
A. 关爱学生
B. 提高修养
C. 加强反思
D. 提高业务水平
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76. (单选题)有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与()相违背。
A. 谦虚为怀，自知之明
B. 相互帮助，通力合作
C. 严以律己，以诚待人
D. 学习先进，共同提高
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77. (单选题)建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的()保证。
A. 重要
B. 基本
C. 主要
D. 完全
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78. (单选题)教师的基本职责是().
A. 诲人不倦
B. 热爱科学
C. 教书育人
D. 以身作则
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79. (单选题)在别人对自己的评价中，教师应().
A. 与之辩论，更好地证明自己
B. 更好地认识自己，改造自己
C. 照单全收，全面向他人学习
D. 从中判断谁是自己的朋友
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80. (单选题)要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须()。
A. 积极参加社会实践
B. 学习学科专业知识
C. 提髙教育教学技能
D. 加强与社区合作沟通
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81. (单选题)用“我很平静”来控制自己的愤怒，是属于()
A. 自我防御
B. 暗示
C. 自我激励
D. 心理换位
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82. (单选题)从某种意义上来说，教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A. 人格魅力
B. 知识学问
C. 道德行为
D. 教学业绩
参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
83. (单选题)孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为()。
A. 走路身体一定要端正
B. 对学生下命令一定要正确
C. 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D. 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
84. (单选题)从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。
A. 社会生活和群体的影响
B. 教育对象的影响
C. 教育法规的影响
D. 教育原则的影响
参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
85. (单选题)从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面()
①充分发挥教育主体的德育潜能
②充分促成学生的榜样学习
③改善教育与道德教育的效能
④使学生的品质得到质的飞跃
A. .①②③
B. .②③④
C. ①③④
D. ①②④
参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】 判断题
1. (判断题)孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。()
正确
错误
参考答案: N【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
2. (判断题)我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。()
正确
错误
参考答案: Y【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
3. (判断题)“藏息相辅”“善喻”“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。()
正确
错误
参考答案: N【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
4. (判断题)杜威是实用主义的代表，强调学生的中心地位。()
正确
错误
参考答案: Y【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
5. (判断题)政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。()
正确
错误
参考答案: Y【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
6. (判断题)教育必须与社会发展相适应，体现了教育的内部关系规律。()
正确
错误
参考答案: N【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
7. (判断题)教育结构从横向上分为:初、中、高三级教育体系。()
正确
错误
参考答案: N【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
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