2018年重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》试题及解析(单选题)
华图事业单位招聘真题库 | 2020-04-29
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单项选择题 下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。(共60小题，每小题1分，共60分)
1. (单选题)世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。
A. 《论演说家的教育》
B. 《学记》
C. 《大学》
D. 《理想国》
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2. (单选题)提出“产婆术”的教育家是( )。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 孔子
D. 孟子
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3. (单选题)教育区别于其他社会实践活动的本质特征是( )。
A. 促进经济发展
B. 促进社会发展
C. 有目的地培养人
D. 影响人的发展
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4. (单选题)阐述法国资产阶级思想家卢梭的自然主义教育思想的作品是( )。
A. 《大教学论》
B. 《教育论》
C. 《爱弥儿》
D. 《教育漫话》
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5. (单选题)大多数发展中国家只是普及了初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育。导致这种差异的根本因素是( )。
A. 生产力发展水平
B. 政治经济制度
C. 人口数量和质量
D. 社会意识形态
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6. (单选题)著名学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资，这是因为教育具有( )。
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 人口功能
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7. (单选题)下列选项中，体现了环境在人的发展中具有重要作用的是( )。
A. 虎父无犬子
B. 孟母三迁
C. 凿壁偷光
D. 头悬梁，锥刺股
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8. (单选题)人在婴儿期和青春期的发展速度比其他阶段更快。这体现了人的发展的( )。
A. 不平衡性
B. 个体差异性
C. 阶段性
D. 顺序性
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9. (单选题)在小学低年级课堂上，教师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式方法来开展教学。这说明教师充分尊重了学生身心发展的( )规律。
A. 连续性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个体差异性
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10. (单选题)教育目的从宏观到微观的层次的排列顺序是( )。
A. 教育目的一培养目标一课程目标一教学目标
B. 教育目的一课程目标一培养目标一教学目标
C. 培养目标一教育目的一课程目标一教学目标
D. 培养目标一教育目的一教学目标一课程目标
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11. (单选题)涂尔干说：“教育在于使年轻一代系统地社会化。”这体现的教育目的的价值取向是( )。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 文化本位论
D. 无目的论
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12. (单选题)一个国家各级各类学校的系统总称为( )。
A. 国民教育制度
B. 学校教育制度
C. 教育管理体制
D. 学校教育结构
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13. (单选题)编写中小学教科书的直接依据是( )。
A. 教育法
B. 课程计划
C. 课程标准
D. 课程表
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14. (单选题)我国九年义务教育课程设置方式是( )。
A. 六三分段设置
B. 五四分段设置
C. 九年一贯整体设置
D. 多种形式设置共存
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15. (单选题)在学校开展的各种工作中，居于中心地位的是( )。
A. 教学
B. 社会实践
C. 管理
D. 服务
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16. (单选题)在教学过程中，强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是( )。
A. 形式教育论
B. 实质教育论
C. 传统教育论
D. 现代教育论
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17. (单选题)王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生对所学事物和过程形成清晰表象，丰富学生的感性认识，从而使他们正确地理解知识和提高认识能力。王老师遵循的教学原则是( )。
A. 循序渐进原则
B. 直观性原则
C. 因材施教原则
D. 启发性原则
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18. (单选题)在物理课上，李老师为了更好地说明摩擦力的原理，他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到不同摩擦力对小车运行距离长短的影响。李老师使用的教学方法是( )。
A. 实验法
B. 演示法
C. 讲授法
D. 练习法
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19. (单选题)现代学校教育的主要组织形式是( )。
A. 个别教学
B. 课堂教学
C. 分组教学
D. 复式教学
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20. (单选题)某中学为了解初一新生的发展水平，对学生开展了入学摸底考试，从而为教学开展提供科学依据。这种测验属于( )。
A. 形成性测验
B. 总结性测验
C. 诊断性测验
D. 体验性测验
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21. (单选题)班主任工作的中心环节是( )。
A. 了解学生
B. 日常事务管理
C. 组织和培养班集体
D. 操行评定
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22. (单选题)王老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的( )。
A. 认知能力
B. 监控能力
C. 操作能力
D. 教学效能感
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23. (单选题)小张在上课时，被窗外的小鸟吸引而不能专心听讲。这种品质属于( )。
A. 注意的广度
B. 注意的分配
C. 注意的转移
D. 注意的分散
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24. (单选题)小丽每天晚上会学习英语，并且能克服困难把注意维持在学习英语上。这种注意是( )。
A. 不随意注意
B. 有意注意
C. 无意注意
D. 有意后注意
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25. (单选题)一杯糖水，只有添加5克糖以上时，小红才能感受到甜度的区别。这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为( )。
A. 绝对感觉阈限
B. 绝对感受性
C. 差别感觉阈限
D. 差别感受性
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26. (单选题)所谓“外行看热闹，内行看门道”，说明知觉过程受制于( )。
A. 经验
B. 情绪
C. 态度
D. 性格
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27. (单选题)不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭，小明都感觉一样黑。这体现了知觉的( )。
A. 选择性
B. 理解性
C. 恒常性
D. 整体性
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28. (单选题)感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是( )。
A. 0.25秒-2秒
B. 2秒-1分钟
C. 0.25秒以下
D. 1分钟以上
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29. (单选题)根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度是( )。
A. 先慢后快
B. 先快后慢
C. 前后一样
D. 中途加快
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30. (单选题)学生在闭卷考试时，头脑中呈现简答题答案的心理活动属于( )。
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 重现
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31. (单选题)张老师经常让学生“一题多解”。这主要用于训练学生的( )。
A. 直觉思维
B. 发散思维
C. 动作思维
D. 集中思维
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32. (单选题)人们看见天上的浮云，就会想象出各种动物的形象。这是( )。
A. 幻想
B. 创造想象
C. 再造想象
D. 无意想象
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33. (单选题)小明解决了困扰他许久的一道数学难题，感觉非常轻松和喜悦。小明的这种情感属与( )。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 效能感
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34. (单选题)唐丽因为期中考试成绩不理想，最近一段时间常常闷闷不乐。这种情绪状态属与于( )。
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 热情
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35. (单选题)“鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼。”这反映的动机冲突是( )。
A. 接近—接近型冲突
B. 回避—回避型冲突
C. 接近—回避型冲突
D. 多重接近—回避型冲突
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36. (单选题)王青热爱学习，关心同学，助人为乐。她的这些品质属于性格的( )。
A. 态度特征
B. 理智特征
C. 意志特征
D. 情绪特征
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37. (单选题)李颖活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛但不稳定。她的气质类型属于( )。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
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38. (单选题)“江山易改，禀性难移”体现了人格的( )。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 功能性
D. 综合性
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39. (单选题)小张每天要洗几十次手，明知没有必要却又无法控制。他的心理问题属于( )。
A. 强迫症
B. 焦虑症
C. 抑郁症
D. 恐惧症
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40. (单选题)学生的当前水平和在成人指导下可以达到的最高水平之间的差距，维果斯基称之为( )。
A. 教学支架
B. 最近发展区
C. 先行组织者
D. 关键期
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41. (单选题)心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关，较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。
A. 流体智力
B. 情绪智力
C. 晶体智力
D. 空间智力
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42. (单选题)研究表明，动机强度与学习效果的关系是( )。
A. 动机和学习效果没有关系
B. 动机越强学习效果越好
C. 动机越弱学习效果越好
D. 中等程度的动机学习效果最好
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43. (单选题)一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了( )。
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
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44. (单选题)小明学习英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。
A. 负迁移
B. 垂直迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
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45. (单选题)《中华人民共和国教育法》规定，教师参与学校民主管理和监督的主要形式是( )。
A. 校务委员会
B. 教师工会
C. 教师协会
D. 教职工代表大会
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46. (单选题)《中华人民共和国教育法》规定，学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是( )。
A. 对学校给予的处分不服
B. 对学习成绩的评定有异议
C. 对学校的奖励有异议
D. 对学校的管理有意见
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47. (单选题)《中华人民共和国教育法》规定，学校、教师可以对学生家长提供( )。
A. 家长学习教育
B. 家庭教育指导
C. 家长教育援助
D. 有偿助学服务
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48. (单选题)下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务有( )。
A. 参与学校的民主管理
B. 指导学生的学习和发展
C. 履行教师聘约
D. 评定学生的品行和学业成绩
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49. (单选题)《中华人民共和国教师法》规定，教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。
A. 教师考核结果
B. 教师业务水平
C. 教师工作态度
D. 教师教学能力
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50. (单选题)依据我国《教师资格条例》，以下哪种情形出现会撤销教师资格?( )
A. 在教育教学工作中发生责任事故的
B. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
C. 身体出现不健康状况的
D. 不能完成岗位教学任务的
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51. (单选题)依据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段的教育教学工作应当注重培养学生( )。
A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 独立思考能力、创新能力和实践能力
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52. (单选题)《中华人民共和国义务教育法》规定，国家鼓励义务教育阶段的教科书( )。
A. 低价发行
B. 自主选用
C. 自行编写
D. 循环使用
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53. (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，教育工作的根本要求是( )。
A. 提高质量
B. 育人为本
C. 改革创新
D. 转变观念
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54. (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，加强美育，培养学生良好的审美情趣和( )。
A. 文学修养
B. 鉴赏能力
C. 艺术爱好
D. 人文素养
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55. (单选题)过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，率先实现减负的对象是( )。
A. 小学生
B. 初中学生
C. 高中学生
D. 大学生
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56. (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，在教师管理制度方面，建立教师资格证书( )。
A. 定期审查制度
B. 定期确认制度
C. 定期考核制度
D. 定期登记制度
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57. (单选题)一个学生的数学作业重做了好几遍，有的题还是没做对。何老师一遍遍地给他讲解，直到他完全理解并全部做对。何老师的行为符合教师职业道德规范中的( )的要求。
A. 爱岗敬业
B. 关爱学生
C. 教书育人
D. 为人师表
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58. (单选题)符合教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是( )。
A. 尊重学生人格
B. 不得敷衍塞责
C. 依法履行教师职责
D. 对工作高度负责
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59. (单选题)班主任刘老师按考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准。刘老师的做法违反了教师职业道德规范中的( )的要求。
A. 爱岗敬业
B. 关爱学生
C. 教书育人
D. 为人师表
参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
60. (单选题)一位学生将几张纸屑随意扔到走廊上，王老师路过时顺手捡起纸屑并丢进垃圾桶，该学生看见后，满脸羞愧。王老师的行为符合教师职业道德规范中的( )。
A. 爱岗敬业
B. 关爱学生
C. 教书育人
D. 为人师表
参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
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