2018年3月18日山东省临沂市郯城县教师招聘考试《教育基础知识》试题及解析（单选题）
华图事业单位招聘真题库 | 2020-04-26
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一、单项选择题 下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1. (单选题)教育学开始形成一门独立学科的标志是( )。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大教学论》
D. 《论演说家的教育》
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2. (单选题)我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )。
A. 壬寅学制
B. 壬子癸丑学制
C. 壬戌学制
D. 癸卯学制
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3. (单选题)西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家是( )。
A. 裴斯泰洛齐
B. 康德
C. 杜威
D. 夸美纽斯
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4. (单选题)“教育有法，而教无定法”说明教师劳动具有( )特点。
A. 连续性
B. 示范性
C. 长期性
D. 创造性
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5. (单选题)用“题海战术”“时间战术”提高学生成绩，这种做法违背了教学中的( )原则。
A. 直观性
B. 循序渐进
C. 最优化
D. 因材施教
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6. (单选题)课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )。
A. 课程结构
B. 课程理论
C. 课程目标
D. 课程内容
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7. (单选题)中小学实施“双基”教学，其中“双基”是指( )。
A. 基本理论，基本技能
B. 基础知识，基本理论
C. 基础知识，基本技能
D. 基础理论，基本原理
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8. (单选题)张老师在教《北京的春节》一课时，让学生各抒己见，谈谈过春节的感受。张老师运用的教学方法是( )。
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 发现法
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9. (单选题)小学阶段德育的重点是( )。
A. 培养学生正确的政治方向
B. 培养学生良好的道德认识和行为习惯
C. 培养学生的道德思维和道德评价能力
D. 培养学生的自我教育能力
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10. (单选题)教师热爱教育事业具体体现在( )。
A. 爱岗敬业
B. 无私奉献
C. 团结协作
D. 热爱学生
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11. (单选题)我国《中小学教师专业标准(试行》的基本理念是学生为本、( )、能力为重、终身学习。
A. 教书育人
B. 师德为先
C. 尊重规律
D. 为人师表
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12. (单选题)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是( )。
A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行
B. 以情为开端，情、知、意、行依次进行
C. 以意为开端，意、知、情、行依次进行
D. 视具体情况，可有多种开端
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13. (单选题)教育要把握施教的最佳期，适时而教、及时施教，否则就会“时过然后学，则勤苦而难成”，这反映了个体身心发展具有( )。
A. 阶段性
B. 差异性
C. 不平衡性
D. 顺序性
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14. (单选题)在暗室里，如果你点燃一支熏香，并注视着这个光点，你会看到这个光点似乎在运动，这就是( )现象。
A. 诱导运动
B. 自主运动
C. 动景运动
D. 运动后效
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15. (单选题)打过几次针的小孩，见到穿白大褂的人就害怕或躲避。这种现象属于( )。
A. 无条件反射
B. 先天本能
C. 第一信号系统条件反射
D. 第二信号系统条件反射
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16. (单选题)“举一反三”“由此及彼”“随机应变”是思维的哪种品质?( )
A. 广阔性
B. 独立性
C. 逻辑性
D. 灵活性
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17. (单选题)一个人做事情“三天打鱼，两天晒网”，说明他意志的( )差。
A. 自觉性
B. 自制性
C. 坚韧性
D. 果断性
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18. (单选题)过度学习达到( )时，学习的效果最好，超过这个度，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳而成为无效劳动。例如想要背诵一篇课文，读8遍刚好成诵，要取得最佳记忆效果，应该再继续读( )遍。
A. 50% 4
B. 150% 4
C. 50% 12
D. 150% 12
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19. (单选题)小明能够越来越多地使用符号来表示外面的世界，如用“猫”“狗”来代表真正的猫和狗。小明现在属于皮亚杰认知发展阶段理论中的哪个阶段?( )
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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20. (单选题)试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 杜威
D. 凯洛夫
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21. (单选题)( )是引发情绪和情感的中介。
A. 需要
B. 动机
C. 态度
D. 认知
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22. (单选题)领导参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道：“地下一千米比地面冷还是热?”学生面面相觑，哑口无言。旁边的任课老师急了，马上问学生：“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩”。以上案例中，学生对地球结构的学习属于( )。
A. 机械学习
B. 有意义学习
C. 发现学习
D. 模仿学习
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23. (单选题)根据学习动机内容的社会意义，可以将学习动机分为( )。
A. 直接动机和间接动机
B. 近景的直接性动机和远景的间接性动机
C. 内部动机和外部动机
D. 高尚的动机和低级的动机
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24. (单选题)张老师与小明谈话时说：“根据你前段时间的表现，虽然学习成绩并没有取得很大的突破，但是你非常努力，如果你能注意改进一下学习方法，相信你的成绩会取得更大的进步”。张老师对小明所用的评价是( )。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 结果评价
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25. (单选题)下列选项中属于心智技能的是( )。
A. 开车
B. 分析问题
C. 打字
D. 洗衣服
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26. (单选题)学生学会写“木”字，有助于写“森”字，这种迁移是( )。
A. 顺向迁移
B. 一般迁移
C. 垂直迁移
D. 具体迁移
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27. (单选题)在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是( )。
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 无意记忆
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28. (单选题)附属内驱力表现最为突出的时期是( )。
A. 儿童早期
B. 少年期
C. 青年初期
D. 青年晚期
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29. (单选题)学生在复习历史学科时采用画思维导图的方式，这种做法属于( )。
A. 精细加工策略
B. 复述策略
C. 资源利用策略
D. 组织策略
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30. (单选题)教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )天内，作出处理。
A. 15
B. 30
C. 60
D. 180
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