公共基础知识历年试题：2015年山东省枣庄市峄城区教师招聘考试试题及解析
华图事业单位招聘考试网 | 2020-03-18
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单项选择题 本大题共 15小题，每小题1分,共15分。
1. (单选题)世界上最早的教育文献是我国的()
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《中庸》
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2. (单选题)整个教学工作的中心环节是()
A. 备课
B. 上课
C. 布置作业
D. 成绩评定
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3. (单选题)下列选项中，不属于孔子教育思想的是()
A. 教学相长
B. 不愤不启，不悱不发
C. 学而不思则罔，思而不学则殆
D. 其身正，不令则;其身不正，虽令不从
参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
4. (单选题)罗杰斯的“以学生为本”“让学生 自发学习”“排除学习者 自身的威胁”的教学原则属于()
A. 非指导性教学模式
B. 合作教学模式
C. 发展性教学模式
D. 最优化教学模式
参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
5. (单选题)认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的()
A. 忠实取向
B. 相互适应取向
C. 主体取向
D. 课程创生取向
参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
6. (单选题)在教学过程中让学生对 自己的学习状况进行 自我评估 ，或 者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()
A. 配置性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
7. (单选题)—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于()
A. 场依存型
B. 沉思型
C. 场独立型
D. 冲动型
参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
8. (单选题)根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的特征是()
A. 获得同一性和防止同一感混乱
B. 获得亲密感以避免孤独感
C. 获得勤奋感而克服自卑感
D. 获得主动感和克服内疚感
参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
9. (单选题)一个学生由于进步明显，老师取消了对他的处分。这属于()
A. 正强化
B. 负强化
C. 奖励
D. 惩罚
参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
10. (单选题)新课程改革中新增加的两个课程是()
A. 学科课程和活动课程
B. 必修课程和选修课程
C. 校本课程和地方课程
D. 显性课程和隐性课程
参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
11. (单选题)关于动机，下列说法中错误的是()
A. 动机水平和行为效率呈U型曲线
B. “耶克森一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率
C. 在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升;随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐 渐下降的趋势
D. 最佳水平为中等强度的动机
参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
12. (单选题)某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于()
A. 自我认知
B. 自信
C. 自我体验
D. 自我调控
参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
13. (单选题)学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于()
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 交往内驱力
参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
14. (单选题)“见者易，学者难。”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
A. 练习
B. 示范
C. 言语指导
D. 反馈
参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
15. (单选题)老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要归因于()
A. 内部的稳定的因素
B. 内部的可控的因素
C. 内部的不可控的因素
D. 外部的可控的因素
参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】多项选择题 本大题共10小题,每小题2分，共20分。
1. (多选题)教育活动中应注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”所指的三种教育是()
A. 家庭教育
B. 社会教育
C. 班级教育
D. 学校教育
E. 社区教育
参考答案: ABD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
2. (多选题)我国新型师生关系的特点是()
A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 教学相长
D. 心理相容
E. 师道尊严
参考答案: ABCD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
3. (多选题)我国课程改革的目标是()
A. 改变课程过于注重知识传授的倾向
B. 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
C. 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况
D. 改变课程管理过于集中的状况
E. 改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
参考答案: ABCDE【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
4. (多选题)根据知识间的相互联系，可将学习分为()
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 命题学习
E. 概念学习
参考答案: ABC【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
5. (多选题)影响学习迁移的知识结构变量有()
A. 可利用性
B. 可辨别性
C. 可操作性
D. 稳定性
E. 清晰性
参考答案: ABD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
6. (多选题)教育与文化的联系密不可分，它对整个文化的作用有()
A. 保存
B. 传承
C. 改造
D. 创新
E. 分化
参考答案: ABCD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
7. (多选题)在教学《谁是最可爱的人》时，老师问：“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说老师，我是不是 最可爱的人呢?”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人。如果你能按时完成作业，认真听 讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师运用了哪些德育原则()
A. 从学生实际出发的原则
B. 正面教育与纪律约束相结合的原则
C. 疏导原则
D. 教育影响的一致性和连贯性原则
E. 尊重学生与严格要求相结合的原则
参考答案: AE【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
8. (多选题)在学生个性发展中，心理内化的形式有()
A. 道德内化
B. 知识内化
C. 智力内化
D. 技能内化
E. 概念内化
参考答案: ABC【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
9. (多选题)当代课程改革的共同发展趋势是()
A. 重视课程的综合化和现代化
B. 重视知识的结构化
C. 重视能力的培养
D. 重视个别差异
E. 重视课程的标准化建设
参考答案: ABCD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
10. (多选题)按照韦纳的三维度归因模式，下列属于内在因素的是()
A. 能力高低
B. 努力程度
C. 任务难度
D. 身心状态
E. 机遇
参考答案: ABD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】填空题 本大题共5小题，每小题2分,共10分
1. (填空题) 是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。 参考答案: 元认知知识【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
2. (填空题)注意的特点是指向性和 。 参考答案: 集中性【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
3. (填空题)心理定势对迁移的影响表现为促进和 。 参考答案: 阻碍【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
4. (填空题)教师成长的三个阶段是:关注生存、关注情境 和 。 参考答案: 关注学生【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
5. (填空题)通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为 。 参考答案: 高原现象【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】判断题 本 大题共5小题，每小题2分，共10分。
1. (判断题)教学评价所坚持的原则是全面性原则。()
正确
错误
参考答案: Y【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
2. (判断题)校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。()
正确
错误
参考答案: Y【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
3. (判断题)“一般稳重而坚毅，有时又过于坚持”属于抑郁质的特征。()
正确
错误
参考答案: N【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
4. (判断题)发散思维是创造性思维的核心。()
正确
错误
参考答案: Y【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
5. (判断题)教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。()
正确
错误
参考答案: N【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】简答题 本大题共2小题，每小题10分，共20分。
1. (主观题)班主任如何组织和培养班集体?就其中的一方面述说具体的做法。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
2. (主观题)简述有意义学习的条件。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】论述题 本大题共10分。
1. (主观题)试述如何激发学生的学习动机。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】案例分析题 本大题共15分。
1. (主观题)一个有一定智力缺陷的男孩，平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天，班主任老师发现这个 男孩很喜欢劳动，于是想出一个两全其美的办法：让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公室的清 洁，又让学生从中得到了乐趣。但是孩子的家长知道后就不愿意了，认为老师不该这样对待学生。 你如何看待这位老师“两全其美”的做法? 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
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