行政能力测验每日一练（9.5）
华图教育 | 2016-09-05
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1.习俗冲击是指生活在某一种习俗中的人初次接触到另一种习俗时所产生的不适感和压力感。
根据以上定义，下列属于习俗冲击的是（ ）。
A、湘西女孩小莉考上湖南大学，入学后感觉生活与学习一团糟
B、江南女子小苏第一次去北方某省公婆家过年，对当地下跪磕头的拜年方式难以适应。
C、周教授去英国做访问学者，很为自己的“哑巴英语”带来的沟通障碍感到焦虑
D、小高参加“变形记”到一城市富裕家庭短暂生活，被“新家”的奢华震惊了
2.共情是指能设身处地地体验他人的处境，对他人情绪情感具备感受力或理解力。
根据上述定义，下列属于共情的是（ ）。
A、己所不欲，勿施于人
B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
3.明镜∶公正
A.蚍蜉∶自不量力
B.麒麟∶祥瑞
C.木马∶病毒
D.貔貅∶军队
4.（ ）对于手机相当于交流对于（ ）
A.电视 文学
B.电脑 文化
C.信号 文字
D.通讯 语言
5.“有好消息，也有坏消息。”无论是谈起什么主题，这样的开场白都顿时让人觉得一丝寒意传遍全身，接着这句话，后边往往是这样一个问题：你想先听好消息还是坏消息？一项新的研究表明，你可能想先听坏消息。
如果以下各项为真，最能削弱上述证论的是：（ ）
A.若消息是来自一个你信任的人，那么你想先听好消息的顺序会不同
B.研究发现，若由发布消息的人来决定，那么结果往往总是先说好消息
C.心理学家发现，发布好坏消息的先后顺序很可能改变人们对消息的感觉
D.心理评估结果证明先听到坏消息的学生比先听到好消息的学生焦虑要小
#p#副标题#e#
参考答案与解析：
1.
【答案】B
【解析】习俗冲击的关键要件是：（1）初次接触另一种习俗；（2）不适感和压力感。A项，湘西也属湖南，不符合（1），排除；B项，江南女子第一次到北方，符合（1），对磕头习惯难以适应，符合（2）；C项，哑巴英语不属于习俗，不符合（1），排除；D项，新家的奢华不属于习俗，不符合（1），排除。因此，本题答案为B选项。
2.
【答案】A
【解析】共情的关键要件是：体验他人处境，对他人情绪情感具备感受力或理解力。A项，自己不想要的东西，切勿强加给别人，体现了体验他人的处境，对他人的情绪具备感受力和理解力，符合定义；B项，说的是先人后己，排除；C项，强调行动的重要性，排除；D项，在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人，在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩，并没有体验他人处境，排除。因此，本题答案为A选项。
3.
【答案】B
【解析】明镜代表公正，麒麟象征祥瑞。因此，本题答案为B选项。
4.
【答案】D
【解析】事物之间的作用关系。手机用来通讯，语言用来交流。因此，本题答案为D选项。
5.
【答案】A
【解析】题干中论点：你可能先听坏消息；论据：开场白“有好消息，也有坏消息”的问题；隐含的论证即是：结论跟开场白密切关联。A项说明，结论跟开场白无关，而是跟消息发布者有关，否定了论证。B项讲的是先说消息的问题，而题干中讲的是听消息的问题，故属无关项；C对消息的感觉非题干关键词，属无关项；D消息对人的影响，非题目关键信息——听消息顺序，属无关项。因此，本题答案为A选项。
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