2014天津事业单位行测：判断推理难题分析（二）
华图宏阳股份 | 2014-04-23
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行政职业能力测验是一门能力测验，命题人希望不通过复习，不通过专业的学习，就能测查出考生的言语理解与表达能力，数学计算能力，逻辑推理能力等公职人员应具备的能力。下面为广大考生分析一下：
某机关拟在全民国防教育日举办专项国防教育活动。至于采用何种活动形式，组织者甲、乙、丙三人意见如下:
甲:如果搞读书演讲、知识竞赛，那就不搞文艺演出和专题展览。
乙:如果不搞文艺演出和专题展览，那就搞读书演讲、知识竞赛。
丙:不搞读书演讲、知识竞赛。
上述三人的意见只有一个人的意见与最后结果相符合，最后结果是( )。
A. 搞读书演讲、知识竞赛，也搞文艺演出和专题展览
B.搞读书演讲、知识竞赛，不搞文艺演出和专题展览
C.搞文艺演出和专题展览，不搞读书演讲、知识竞赛
D.不搞读书演讲、知识竞赛，也不搞文艺演出和专题展览
【分析】本题一看就是一道翻译推理，翻译如下：
甲：读书知识→文艺专题
乙：文艺专题→读书知识
丙：读书知识。
按我们日常思维来理解，根本就是无从下手，甲和乙的话就如同无限循环的小数一样无穷无尽，根本无法下手。但是只要具备三条逻辑知识，做这道题目，简直易如反掌。
首先，A→(A→B)，那么，我们可以发现，丙和甲的话的关系是：丙→甲。根据“只有一个人的意见与最后结果相符合”，可知，丙为假，即“丙”;
其次，B→(A→B)，那么丙与乙的话的关系是：丙→乙。可知，乙正确，根据“只有一个人的意见与最后结果相符合”，可知，甲为假，即“甲”;
最后，A→B为假的形式是A并且B。所以，根据“甲”，可知：搞读书演讲、知识竞赛，也搞文艺演出和专题展览。
从而得出本题答案为A选项。
从本题的解题过程来看，利用我们日常的逻辑来看，跟着感觉走的方式是根本无法解题的，所以，进行一些专业的逻辑学知识的学习有时候反而是事半功倍的效果。
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