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2012汝州事业单位面试培训资料社会现象类

华图教育 | 2012-04-23

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  (五)社会现象类

  社会现象类主要包含正面积极类、负面消极类和新生热点类三种。

  1、分析方法:

  (1)利益主体法

  一个社会现象类题目往往不一定只涉及到一个主体,既有明示主体,也有隐含主体,对这些题目在解题过程中应该运用主体分析法,从不同主体的角度来进行分析。

  主体从小到大一般包含三种:微观、中观和宏观,具体范围如下:

  微观:个人(公民或劳动者、消费者、企业经营者)、家庭;

  中观:集体(包括公司、企业以及其他社会组织);

  宏观:政党、国家(政府)。

  这类题目主要分两种:一是“如何解决”型,题目是要解决某个问题,而这个问题又不是一个部门、一个方面所能够解决的,往往需要众多方面通力合作,对这类问题必须采用主体分析法,找出不同的主体(如负面消极类和新生热点类);二是“有何意义”型,题目的材料中通常是一个事件、一种现象等,要我们分析事件、现象所产生或具有的意义,由于同一事件对不同的主体有不同的意义,所以也应该采用主体分析法,如对党有何意义、对国家和社会有何意义、对个人有何意义等(如正面积极类)。

  (2)原因分析法

  认识因素:服务意识差;认识不到位;法律意识、修养淡薄;安全环保、公共秩序等观念欠缺;群众意识差、缺乏保护。

  职责因素:失职、渎职;不作为、乱作为;弄虚作假、欺报瞒报;执法不严、监督不力;违反法定程序,盲目决策 。

  利益因素:为了经济利益漠视人生命安全、身体健康 ;受利益驱动,剥夺、阻碍人的教育、医疗、政治经济、文化、权利 ;为了获取经济利益人与人关系不协调,人们的思想道德、科学文化和健康素质下降 ;用人民赋予的权利谋取个人或小团体利益,致使权力利益化。

  监管因素:管理不到位,执法乏力;管理监督不严;责任查处、追究不到位;全程监管不够,重事后查处,轻事前审批、事中管理;违反法律、政策、制度的现象关、停、并、转不规范、不彻底;个别监管人员失职、渎职、不作为、乱作为。

  财政因素:财政投资不足,资源配置紧张、基础设施薄弱、决算不科学等;资金未用在事关国计民生的工程和项目上;对资金的使用去向、使用项目和使用成效等缺乏有效监督。

  法律因素:法律不健全、有漏洞;法律修订滞后;法律处罚失之以松、失之以宽、失之以软;条文分散;执法主体不明确等。

  (3)利弊分析法

  合理的一面:即事物的优点

  不合理的一面:事物存在的问题和不完善的地方

  原因:针对于不完善的地方简单概括原因

  怎么改进和改善:关键是怎么办?

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  2、答题思路

  (1)正面积极类

  辩证:先褒,肯定积极方面;后贬,指出不足方面 。

  优点:总结优点,继续发扬;长效机制,常抓不懈。

  不足:查找差距,分析原因;制定措施,弥补不足。

  表态:积极学习,投入实践;增砖添瓦,奉献自己。

  (2)负面消极类

  辨证:先褒,肯定大多数;后贬,否定极少数;乐观,越来越少。

  危害:个人和家庭;群众和集体;政府和组织。

  原因:个人素质低;监督不到位;体制不健全。

  对策:加强教育;依法处理;健全法治。

  表态:加强学习,拒腐防变;发现问题,批评教育;问题严重,依法举报。

  (3)新生热点类

  辨证:先褒,肯定积极方面;后贬,指出消极方面 。

  原因:产生原因

  对策:正确看待,并非压制;发扬优点,规避弊端;多措并举,积极引导。

  表态:联系自我,积极看待 。

  对社会现象的认识必须遵守基本的规律。

  ,所有的社会现象都有它的本质,因此,公务员看待事物往往是由现象到本质;

  第二,所有的社会现象都一分为二地辩证的看待,没有正确和错误的事物。

  因此,我们在回答面试试题中要做到从不同的方面来解释,不要化。实际上,公务员的职业要求也就是客观公正地看问题。 

 


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